笨方法学习周报 26W：优秀的教育应鼓励学生投入大量时间去创造
2018-07-01 发布
笨方法学习周报是我使用笨方法学习的卡片汇总，笨方法四词概之「坚毅、认真、科学、模仿」，首发于「笨方法学写作」知识星球，每周汇总发布，欢迎订阅。
P.S.文中附有链接，戳阅读原文即可查看
开始新项目
工作内容是运营政务与公共服务类公众号，工作第一周阅读大量的政府文件，从 0 到 1 梳理公众号定位、建立协作平台、培训同事使用 MarkDown、设定公众号内容板块、设计一句话口号、制定统一的写作风格。
由于之前工作内容与公众号运营高度相关，自己也有自己的公众号，所以以上这些内容操作起来也驾轻就熟，目前重难点是自己尚未运营过政务公众号。
1）需要建立清单框定内容边界，什么内容可以发，什么内容不能发，这需要自己实践摸索；
2）目前说得上好的政务公众号也没有几个， 99% 的内容都是官僚发布体，不接地气，需要思考让政务内容更贴合百姓需求，如果做得好，政府的需求未来会越来越大。
基于以上，这个新领域值得去尝试实践，说不定能开出一条路子来。
未来准备参与 PRS 生态建设
阅读完霍炬的《内容电商毁掉了内容》后，绑定了钱包，用 PRS 打赏 ，参与 Press.one 生态建设，关注公众号，加入知识星球、电报群、微信群。未来准备参与 PRS 生态建设。
购买 Eagle 软件
最终收集各种图片资源越来越不方便——想下载公众号图片或豆瓣相册需要改链接，或者截图，无意刷到微博看到好友设计师在用 Eagle ，产品介绍 BAT 产品设计也在用，就毫不犹豫购买了，此后配合 Chrome 插件使用，所有需要下载的图片只需鼠标一拖就搞掂，此后图片收集处理的效率估计会大有提高。
产品官网：https://eagle.cool
课程更新
已经有同学反馈：卡片写起来容易，组织起来更难。
本周更新两道习题刚好可以解决这个问题：1）习题13：练习卡片的清单写作；2）习题 14：练习卡片的拼接组合。
写多了卡片之后，你可以发现人的思维是一种比较奇怪的东西，它并不像你想象的那样是凝聚的、坚固的、稳定的，反而是跳跃的、流动的、易变的。它不像一座高山，更像一条河流。它如何流动，是静水深流还是急流险滩，取决于承载它的地形。
一旦我们使用清单这种外在的形式来连接卡片，你就倾向于罗列很多很多东西，使这个单子不断地拉长，从而不知不觉将卡片连接起来。
翻转学习法
一个上午的时间就读完《翻转学习》，并写完读书卡片，这本书有用内容不多，当中对我最有用的点是确定了使用翻转学习的方法了设计课程。
优秀的教育应鼓励学生投入大量时间去创造，翻转学习就是这样的学习法。
翻转学习既不是一种教学法，也不是一种教学理念。翻转学习是一种技巧，在翻转学习中，你（学员）永远是第一位的，所以学习的内容非常重要，翻转学习结合笨方法，能够使你更深入地钻研那些必须学习的知识，在基础科目上打下坚实的基础，从而构建更丰富的知识体系。
这样的话，《笨方法学写作》的学习方法与其他课程学习课程区别开来：
传统教学方法大量时间用于记忆和理解，写作变成一种艰苦的任务，而《笨方法学写作》使用学习法是教育界先驱最推崇的翻转学习法，激发好奇，鼓励投入大量时间去创造，以大问题为导向，以作品为目标，将写作赋予乐趣。